Sozialpädagoge (m/w/d) für Schulsozialarbeit an Gymnasium in Treptow-Köpenick

Für unsere Schulsozialarbeit suchen wir einen Sozialpädagogen oder eine Sozialpädagogin in Vollzeit (39,4 Wochenstunden) für die Schulen “Anne-Frank-Gymnasium” in Treptow-Köpenick.

• Vertragsarten: Vollzeit,Teilzeit

Angebot

• ein spannendes Arbeitsfeld mit der Möglichkeit, es weiterzuentwickeln und eigene Ideen und Impulse einzubringen
• wertschätzende und zugewandte Willkommenskultur und Unternehmenskultur mit guter Einarbeitung und Begleitung, Feedbackgesprächen, offene und vertrauensbildende Teamkultur, Mitarbeiterentwicklungsgesprächen, fehlerfreundliches Arbeitsklima und am Menschen orientiertem Leitbild
• fachliche Unterstützung durch Fachberatung
• eine leistungsgerechte Vergütung in Anlehnung an TV L-S, Jahresgratifikation sowie 30 Tage Urlaub bei Beginn (später 32 Tage)
• diverse Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten und Schulungen in PART© und Kinderschutz sowie kostenlose Bildungsangebote über unser eigenes Fortbildungsinstitut Biwib
• gesundheitliche Förderung im Unternehmen mit Gesundheitswochen, Teamevents und persönlicher Beratung
• Firmenticket und Zuschuss für die betriebliche Altersvorsorge
• Unterstützung in der Versorgung mit trägerinternen Kita-Plätzen

Aufgaben

• individuelle Entwicklungsförderung von Jugendlichen
• sozial-emotionale Kompetenzförderung
• Entwicklung von präventiven Strategien mit der Schule
• Ansprechpartner*in für Kinder und deren Bezugssystem
• Vermittlung von Konflikt- und Deeskalationsstrategien
• Planung und Gestaltung von Gruppenprojekten
• Freizeitgestaltung, Umsetzung geschlechtsspezifischer Angebote
• interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Lehrer*innen, Erzieher*innen und Hilfesystemen
• Beratung und Aktivierung von Eltern (Elterncafé, Eltern AG u.v.m.)
• Berichtswesen und Dokumentation (Konzept, Sachbericht und Zielvereinbarung) zu besetzen

Profil

• Abschluss als Sozialarbeiter / Sozialarbeiterin, staatlich anerkannter Erzieher bzw. Erzieherin / Erziehungswissenschaftler / Erziehungswissenschaftlerin, Kindheitspädagoge / Kindheitspädagogin oder vergleichbar
• hohe Motivation, Einsatzbereitschaft und Eigenverantwortlichkeit
• besonders hohe Flexibilität und Lösungsorientierung
• Empathie, Wahrnehmungs- und Reflexionsvermögen
• Wissen über die Arbeitsformen und Methoden der Schulpädagogik und Jugendhilfe
• Kooperationsgeschick – hohe Sensibilität für Bedürfnisse in Schule, ohne dabei die eigene Profession und Anforderungen zu vernachlässigen
• Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit Lehrer*innen und Erzieher*innen auf Augenhöhe
• Belastbarkeit im Umgang mit aggressivem Verhalten
• Bereitschaft zur fachlichen Fort- und Weiterqualifizierung